Newplacement-online.ch ist eduQua-zertifiziert und wird auf einer Lernplattform zur Verfügung gestellt, welche die Teilnehmenden selbstverantwortlich nutzen können.
Unsere Bildungsfachpersonen verstehen ihr professionelles Handeln im Sinne von Begleitung und Coaching.
Wir sind in erster Linie Reagierende auf das Verhalten und die Bedürfnisse der Lernenden und in zweiter Linie ‚HüterInnen‘ der mit den Lernenden vereinbarten Zielsetzung (z.B. erfolgreiche Abschlussprüfung).
Dies setzt voraus, dass den Lernenden die aktive Rolle im Lernprozess übergeben und zugetraut wird. Sie agieren selbstverantwortlich innerhalb des zur Verfügung gestellten Lernumfeldes und können so die ihrem Bedürfnis entsprechende Lerngeschwindigkeit und -intensität bestimmen.
Unsere Bildungsfachpersonen legen grössten Wert darauf, dass der vermittelte Stoff einen hohen Praxisbezug aufweist (Transfereffizienz). Mit den Teilnehmenden oder dem auftraggebenden Unternehmen wird spätestens im ersten Webinar die Umsetzung der Lerninhalte besprochen und wo möglich, gleich vorbereitet.
Zur Unterstützung des Transfers und der Nachhaltigkeit können von den Teilnehmenden auch nach dem einem Online-Kurs oder Live-Webinar punktuell Coachings und/oder ,Refresher‘ in Auftrag gegeben werden.
Wir gehen davon aus, dass Lernen ein aktiver, konstruktiver, zielorientierter und sozialer Prozess ist, entsprechend wird in unterschiedlichen Sozialformen gearbeitet und mit didaktisch fundierten, andragogischen Methoden unterrichtet.
Die Planung und Durchführung der Bildungsangebote orientieren sich nach den Kompetenzen und der Performanz, welche die Teilnehmenden durch das Angebot erwerben können und sollen. ,Kompetenz’ wird verstanden als Möglichkeit, in (zu beschreibenden) Anwendungssituationen erfolgreich zu handeln. Kompetenz muss somit als Handlung(smöglichkeit) in Kontexten beschrieben werden. In der Ausbildung und durch Erfahrung erwerben wir die hierfür notwendigen Ressourcen, also Wissen, Fähigkeiten und Haltungen‘ (gemäss Definition Schweizerische Konferenz der Leiterinnen und Leiter der Berufs- und Studienberatung, 2005).
Die professionelle Beziehung zwischen der Kursleitung und den Teilnehmenden ist wertschätzend, freundlich und respektvoll (Nähe und Distanz). Das Lernumfeld wird so gewählt, dass eine entspannte Lernatmosphäre mit einer reizvollen Mischung aus praktischem Erleben und theoretischem Wissen möglich wird.Martin Frauchiger ist Inhaber der Favore GmbH mit Online- und Outdoor-Angeboten im Bereich Bildung (Newplacement, Leadership) und Team-Entwicklung (lagomaggiore.cruises). Die Firma hat den Sitz in Luzern.
In den Angeboten kommen 25 Jahre Arbeitserfahrung in Coaching und Vermittlung von Stellensuchenden, in Entwicklung und Evaluation von Workshops und in Abteilungs- und Geschäftsleitungsfunktionen zum Ausdruck.
Der didaktisch, methodisch und inhaltlich überzeugende Aufbau der Angebote ist auch das Ergebnis seiner Aus- und Weiterbildungen: Ausbilder FA, MAS Management, Dipl. Individualpsychologie, Sozialpädagoge HF, Milchtechnologe EFZ.
(Mehr Informationen im LinkedIn-Profil)
